Relaciones entre pares

Las relaciones de los niños con sus compañeros son esenciales para su adaptación psicosocial en la infancia temprana y mucho después, y desempeñan un papel clave en su desarrollo general. Promover las competencias sociales y emocionales, e intervenir en casos de dificultades en los primeros años parecen ser particularmente efectivos para fomentar experiencias positivas entre los niños.

  • El juego es una actividad que fomenta gran parte del desarrollo psicosocial del niño, además a través del juego se promueven habilidades y actitudes positivas para la interacción interpersonal e intrapersonal del individuo.







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Etapas del desarrollo Psicosocial

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Erik Erikson fue un psicoanalista alemán que realizó grandes aportes para la comprensión de l a mente   humana . Nació en Frankfurt en 1902 y murio en 1994 en Massachusetts (Estados Unidos). Dentro de sus grandes hallazgos se destaca la teoria psicosocial, la cual propone que  desarrollo personal se realiza a través de las interacciones sociales. El siguiente video explica detalladamente las características de cada etapa.
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¿Qué es el desarrollo Psicosocial?

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El desarrollo psicosocial es el proceso de transformaciones que se dan mediante la interacción permanente del niño con el entorno que lo rodea, tanto físico como social, proceso que genera un desarrollo cada vez más complejo del área motriz, cognitiva y emocional. La meta que se busca lograr en el desarrollo psicosocial del niño o niña es el despliegue máximo de sus capacidades y potencialidades, para que en el futuro pueda tener un conocimiento crítico de la realidad y una participación en la sociedad. Para mayor información visita este link: https://alascinco.org/por-que-es-importante-el-desarrollo-psicosocial-de-un-nino/
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Características de la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson

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  “ En la jungla social de la existencia humana, no hay sensación de estar vivo sin un sentido de identidad ”. -Erik Erikson- Enfatizó la comprensión del  yo . Erikson asumió al  yo  como una fuerza intensa capaz de reconciliar fuerzas sintónicas y distónicas. Además, tiene la capacidad de resolver las crisis derivadas del ámbito genético, cultural e histórico de cada individuo. Integró la dimensión social y el desarrollo psicosocial  a las etapas del desarrollo psicosexual de Freud. Propuso un desarrollo de la personalidad más amplio, que  abarca desde la infancia a la adultez . Abordó el impacto de la cultura, la sociedad y la historia  en el desarrollo de la personalidad. Desarrollo Social en la niñez mediana El siguiente link contiene  una revista que especifica los diversos componentes que contribuyen al desarrollo Psicosocial de los niños de 6 a 11 años. https://issuu.com/paolamguerrero61/docs/desarrollo_psicosocial_en_la_ni_ez_
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